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中日韓學者合編教科書《東亞三國的近現代史》暢銷

2005年06月28日 10:11:10 環球時報 點擊:0

佛教在線6月28日訊  據環球時報報道:中日韓三國學者合編的歷史教科書《東亞三國的近現代史》在三國正式出版(詳情見5月30日本報第977期第二版)近一個月了,這本書在三個國家的發行和銷售情況如何?中國、韓國、日本三國的學校會把這本書作為教學輔導教材嗎?三個國家的讀者到底怎么看這本書呢?

日本:兩本歷史教科書的斗爭

中日韓三國合編歷史教科書日文版名為《開創未來的歷史》,它由日本高文研出版社出版。6月14日,記者采訪了該出版社社長梅田正己先生,了解了該書發行和銷售情況。梅田社長告訴記者,這本書的銷售情況比當初預計的要好得多。6月1日發行的第一版2萬冊書早已銷售一空,后來又進行了第二次、第三次增印。盡管如此,這本書依然供不應求,從日本各地來的訂單不斷增加。現在他們正在進行第四次印刷,這次的印數是1萬冊,于6月23日發行。梅田社長高興地對記者說:“該書首次發行到現在還不到半個月,但我們已經印了4次,總數達到了4.5萬冊。”

日本每年出版的書籍種類很多,但一般發行量都不大,一種版本的書,特別是社會科學類書籍,銷售量很小,通常銷售量只有幾千冊,能賣出1萬冊就是很不錯的成績了。梅田社長說,通常情況下,日本的圖書發行是讀者或使用單位先向書店預訂,各有關書店將接到的訂單匯總后向出版社提出訂購總數,出版社在一定時間內再根據各書店預訂數量決定印刷數量。高文研出版社是一家只有幾名員工的小型出版社,它沒有為這本歷史教科書登廣告做宣傳,但這本書本身就引起各方面的高度關注,人們紛紛訂購這本由日中韓三國學者共同編撰的歷史教科書。

梅田社長告訴記者,他之所以出版這本歷史教材是受一位朋友的委托。這位朋友是日中韓三國歷史共同編撰委員會的日方委員,他原打算找一家大出版社出版這本書,但幾次努力遭到了拒絕,那些大出版社怕招致右翼分子的騷擾,不愿意出版這本歷史教科書。梅田獲悉這本書的內容后,當即表示愿意出版這本書。他說,高文研出版社能有機會出版這本歷史教材,傳播正確的歷史事實,他感到很高興。他希望這本歷史教科書能夠成為日本眾多讀者喜愛的讀物,成為了解東亞真實歷史的窗口。

從6月17日開始,日本各都道府縣的教育委員會將舉行為期兩周的教科書展示會,在當地圖書館或者教科書中心對不同出版社出版的教科書進行樣本展示,由當地的教育協會會員、老師以及學生家長共同提出建議后,各學校將決定使用哪家出版社的教科書作為本校的學習用書。

由于中日韓三國學者共同編寫的歷史教科書在日本很暢銷,一些右翼政客和學者坐不住了。據記者了解,由日本扶桑出版社出版的《新歷史教科書》由于嚴重歪曲歷史,今年再版后僅賣出了幾百本,加上以前版本的銷售量也只不過上千本。日本右翼政客和學者為了改變這種尷尬局面,利用各種機會拼命宣傳和推銷《新歷史教科書》。《新歷史教科書》編撰會先后出版了三本新書對《新歷史教科書》進行鼓吹,他們甚至污蔑中日韓三國合編歷史教科書在“撒謊”。日前,該編撰會組織了一次推銷大會,拉了許多國會議員、地方議員以及其他知名人士參加,企圖利用這些人的地位和影響,給各地教育委員會施加影響,使學校能夠采用《新歷史教科書》。

《新歷史教科書》在2001年出版后,銷量一直很小,在日本各學校中采用率僅為0.06%,除白鷗中學之外,其他采用這本教科書的學校大部分是智障學校。今年再版的《新歷史教科書》通過文部科學省的審定后,日本右翼勢力表示要爭取將這本書的采用率提高到10%。不過,許多清醒的日本人認為,日本教育界和平力量仍然較強,他們反對采用歪曲歷史的教科書,《新歷史教科書》今年根本不可能實現目標。

韓國:計劃普及100萬本

中日韓三國合編歷史教科書韓文版的書名也是《開創未來的歷史》,“韓民族新聞”出版社負責該書在韓國出版發行。《開創未來的歷史》一面市,就成為韓國各主要書店和網上書店的暢銷書,在歷史類圖書中銷售量最多。在韓國最大的書店———教保文庫,該書一直占據著歷史書籍銷售排行榜的首席位置。

一本歷史教材成了受普通讀者歡迎的暢銷書,這在韓國書籍發行歷史上非常罕見。與此同時,韓國政府部門和市民團體也迅速行動起來,為促使各學校采用《開創未來的歷史》展開了各種形式的活動。韓國總統盧武鉉對此事一直極為關注,早在5月20日他就讓出版社將樣書送到青瓦臺。盧武鉉認真讀完這本書,高度評價該書,稱這本書打開了一扇“面向未來之窗”。6月13日,韓國主管教育的副總理金振杓代表全國中小學校長接受了“韓民族新聞”出版社贈送的5100冊《開創未來的歷史》,這些書隨后郵寄給了全國5041位初高中校長。“韓民族新聞”出版社社長鄭泰基表示,他們將向全國歷史教師協會的1600名會員每人贈送一本,讓全國的歷史老師和中學生都了解這本書,使韓國成為東亞和平的先行者。

據報道,韓國教育部還訂購了大批《開創未來的歷史》,計劃分發給全國9649所學校圖書館和471處公共圖書館,以供借閱。韓國教育部已經指示各地教育廳,并向全國的中學發文,建議各學校自覺購買,在教育基層普及為輔導教材,并展開讀后感征文活動。

韓國“糾正日本歷史教科書運動本部”宣傳局長金順怡說:“歷史應該只有一個。擺脫以本國為中心而從東亞地區的高度記述三國歷史,是結束歷史之爭的鑰匙。我們將與教育部門協商,選定此書為授課時間的輔導教材,并計劃普及100萬本,最終使共同的歷史認識由民間擴展到政府,鞏固東北亞和解合作的基礎。”韓國許多媒體因此也樂觀地預計《開創未來的歷史》將成為韓國圖書出版史上最為暢銷、發行量最大的歷史教科書。

關于該書在韓國如此暢銷的原因,韓方編撰成員、延世大學教授金圣甫表示,正如《開創未來的歷史》的書名所表達的意思,三國學者合編歷史教科書掀開了歷史的新篇章。東亞各國間的歷史糾紛,刺激人們去探究事情的本來面目,而此書的趣味和價值就在于,力圖通俗而準確地記錄事實闡述歷史。金圣甫教授還表示:“編撰出版過程可謂千辛萬苦,首先在歷史認識上到處都是地雷,經過數十次說明和討論才縮小了意見分歧,即使這樣還有很多問題難以協調統一,此外還有翻譯、預算等問題。可以說,編撰出版這本書,三國學者花費了三倍時間和努力,才得以完成。”

金教授介紹說,本書的編撰委員會為普及《開創未來的歷史》成為韓國學校的輔導教材,付出了大量心血。今年8月,韓中日三國將舉行青少年歷史夏令營活動,三方還將出版介紹這本書編撰過程的白皮書。

金圣甫還強調說:“三國學者不滿足于這一本書,我們將攜手繼續編撰總括三國歷史的書籍。”他表示,三國學者將于今年10月份在北京商討后續課題。

中國:推動該書成為學校歷史教輔書

近幾周來,北京三聯韜奮圖書中心等許多大書店和《新京報》等媒體公布的暢銷書排行榜上,《東亞三國的近現代史》排名都是第一。6月20日,記者走進王府井書店,在書店里的排行榜(6月13日—20日)上,《東亞三國的近現代史》赫然排在第一位。店里的一名工作人員介紹說,這本由中日韓三方共同編寫的《東亞三國的近現代史》自從上架以來十分暢銷,僅在王府井書店就已經銷售了1000多本。他說,許多人早就知道這本書,因此來到書店后直奔該書,也不翻看,毫不猶豫地拿到收款臺交款。記者在書店采訪了一位準備購買此書的李先生,他興奮地告訴記者:“我早就從網上知道了這本書。”他說,買回家后他要好好研讀,仔細了解一下韓國和日本的歷史。

《東亞三國的近現代史》中文版由社科文獻出版社出版發行。6月23日,記者采訪了社科文獻出版社市場部主任蔡繼輝。蔡繼輝表示,目前《東亞三國的近現代史》一書已經出版了第3個版本,總數量達10多萬冊,預計還會加印。他表示,社科文獻出版社今后幾個月內將舉辦許多宣傳這本書的活動,如舉辦東亞和平論壇、中日韓三國青少年歷史夏令營,組織該書的中方編委去南京、上海、杭州、武漢、鄭州、沈陽等地進行巡回演講,這些活動不光是為了推銷這本書,更重要的是讓青少年認識到真實的歷史。蔡繼輝還表示,出版社還和一些學者準備聯合向教育部和團中央申請,推薦該書成為中學歷史課教學輔導書。

《東亞三國的近現代史》編撰委員會成員、上海師范大學歷史系教授蘇智良在接受本報記者采訪時說,上海中學國際部將在今年9月份選定這本書作為歷史教科書,走入課堂。另外,上海市其他一些高中也準備把這本書作為拓展型歷史教材,供學生們學習參考。一些專家也正在向北京市的教育部門申請,并向包括北京中關村中學在內的70多所學校推薦,使《東亞三國的近現代史》可以作為教輔書在課堂上使用。

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